Recortes Federales Obligan Cierre de Clases de Ciudadanía para Inmigrantes en Miami-Dade

Fin de Programa Histórico Tras Decisión de Seguridad Nacional

Las Escuelas Públicas del Condado Miami-Dade cancelaron definitivamente sus clases de preparación para ciudadanía, programa que durante décadas ayudó a miles de inmigrantes residentes permanentes. Los cursos Fast Track to Citizenship, ofrecidos a través del programa de Educación para Adultos, incluían preparación para el examen de naturalización y asistencia con el complejo formulario de 20 páginas.

Gráfico de barras mostrando estadísticas de naturalizaciones en EE.UU. durante 2024
Estadísticas de naturalizaciones en EE.UU. durante 2024 (Fuente: USCIS)

Impacto Inmediato y Respuestas Contradictorias

  • 8 centros afectados: The English Center, centros de Miami Beach, Hialeah y Miami Coral Park
  • Financiamiento: Cancelado tras decisión del Departamento de Seguridad Nacional que consideró el programa «no alineado con sus prioridades»
  • Costo histórico: $43 por trimestre tras ser inicialmente gratuito

Aunque el distrito escolar sugiere posibles clases «si hay suficiente interés», no existe información sobre reemplazos en su sitio web. Funcionarios admiten baja matrícula reciente, pero exdirectores califican el cierre como «una traición».

Voces Afectadas: De Estudiantes a Educadores

«Personas como nosotros no sabíamos nada de este país… cada clase me impulsó hacia el éxito»

Liena Perdomo, ingeniera graduada en FIU y exalumna

Gemma Santos, exinstructora, destacó que las clases iban más allá del examen: «Enseñaban historia, festividades nacionales y participación cívica». Mientras Randy McGrorty de Catholic Legal Services, colaborador histórico del programa, advirtió que más de medio millón de residentes permanentes en EE.UU. no solicitan ciudadanía por temor al examen.

Consecuencias Económicas y Sociales

McGrorty enfatizó que estudios demuestran que los ciudadanos naturalizados ganan más y pagan más impuestos, representando una ganancia neta para el país. El programa, activo desde los años 70, combinaba educación accesible con apoyo legal para procesar aplicaciones.

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