Debate Presidencial Enfoca Reformas en Educación e Innovación
En el sexto día del debate presidencial, los candidatos Rosario del Pilar Fernández Basán y Ricardo Pablo Belmont Casinelli participaron en el bloque temático sobre Educación, Innovación y Tecnología, donde expusieron diagnósticos y propuestas para mejorar el sistema educativo peruano.

Propuestas de Rosario Fernández: Herramientas Digitales y Mayor Inversión
La candidata de Un Camino Diferente cuestionó los resultados del sistema educativo, señalando que a pesar de tener casi 600 000 maestros, el Perú va «el último lugar en comprensión lectora y razonamiento matemático».
«Esto se debe a que los profesores están totalmente abandonados con falta de una capacitación permanente y actualizada y sobre todo con falta de herramientas», afirmó Fernández.
Entre sus propuestas, planteó la incorporación de plataformas digitales internacionales en los centros educativos: «Para modernizar la educación tenemos que tener plataformas digitales actualizadas mundiales como Khan para matemática, Be Readers para lectura, Pearson para inglés. Tienen que existir en todos los colegios porque es la única forma que vamos a romper las brechas educativas».
Asimismo, propuso incrementar la inversión en innovación del 0.2% al 2%, otorgar bachilleratos automáticos y titulación gratuita, homologar programas académicos bajo estándares internacionales y crear institutos inclusivos para estudiantes con diversas necesidades.
Ricardo Belmont: Homenaje a los Docentes y Mejora Salarial
Por su parte, el candidato del Partido Cívico Obras, Ricardo Belmont, destacó el rol fundamental de los docentes: «Empiezo rindiéndole un homenaje a los maestros de este país, especialmente los jubilados que con 65 años se tienen que llevar su experiencia a sus casas».
Belmont planteó mejorar la remuneración del personal docente: «A esos hombres que ganan 300 y 700 soles como máximo, habría que proponerles que su sueldo sea, por lo menos, el del primer nivel de educación».
También resaltó la importancia histórica de la educación, citando a Castilla: «Castilla dijo: educación, educación, educación. Y ese día la educación en el Perú estaba ya dándonos la pauta de lo que tenía que ser la educación».
Intercambio Final: Conectividad y Servicios Sociales
En el tramo final del debate, Fernández planteó fortalecer el acceso a internet en todo el territorio nacional: «Estas empresas de telefonía tienen que estar obligadas a servir al Estado para proveer internet en todo el Perú».
También mencionó medidas para mejorar la salud de los estudiantes: «Vamos a implementar los comedores populares sin frío incas, porque nuestros alumnos no tienen derecho a estar muriendo poco a poco».
Belmont, por su parte, destacó experiencias comunitarias vinculadas al apoyo educativo en zonas vulnerables: «Esa escuelita me enseñó a mí que con muy poco se puede hacer feliz a la gente».
El debate evidenció las distintas visiones para impulsar la educación y la innovación en el Perú, con propuestas que van desde la digitalización hasta el reconocimiento del trabajo docente.