Este miércoles por la noche, la comunidad educativa de las Escuelas Públicas del Condado de Miami-Dade se reunió para celebrar a sus mejores docentes y coronar al Maestro del Año 2027 en una gala anual llena de emoción y reconocimiento.
En el escenario del DoubleTree by Hilton Hotel Miami Airport & Convention Center, el nombre de Roberto Rabelo, maestro de estudios sociales y civismo en la South Miami Middle School, resonó como el ganador del 2027 Francisco R. Walker Teacher of the Year. Como premio, recibió un nuevo Toyota Corolla, un incentivo económico y una canasta de regalos.
Al escuchar su nombre, Rabelo saltó de su asiento para abrazar a su esposa Patty y a sus hijas Megan y Gabrielle. En su discurso, compartió:
“Un maestro no está definido por la materia que enseña. Más bien, está definido por la inspiración que da a sus estudiantes con la pasión que lleva a su aula”.
Añadiendo,
“Todos somos ganadores hoy”
, en reconocimiento al trabajo de todos los nominados.
Nativo del condado y producto de sus escuelas públicas, Rabelo, de 57 años, comenzó su carrera docente en 1993 tras graduarse de South Miami Senior High School y Florida International University. Su enfoque pedagógico es único: ve el TDAH como una fortaleza, no una limitación. Diagnosticado él mismo con este trastorno, inculca disciplina, esfuerzo y responsabilidad personal, animando a sus alumnos a canalizar su energía de manera positiva.
Su lema personal,
“Haz lo que otros no harán”
, es un legado de su difunta madre, a quien dedicó emotivas palabras en su discurso. La mayor inspiración para enseñar vino de su hermano menor, Lazaro, quien vive con parálisis cerebral.
“Me inspiró a trabajar con individuos que enfrentan pérdidas notables”
, expresó Rabelo.
Conocido como el
“gurú social, emocional y de salud mental”
de su escuela, los logros de Rabelo son tangibles. Tras un permiso de seis meses, preparó a sus estudiantes para los exámenes en solo seis semanas, logrando una tasa de aprobación del 71%. Durante los últimos tres años, sus alumnos han superado consistentemente los promedios del distrito y del estado.
Muchos de ellos son nuevos en el país o están aprendiendo inglés. Rabelo les recuerda que la sociedad no conoce su potencial de trabajo. De la conexión con sus estudiantes nació el principio “ICLK” (Inspirar Compasión, Amor y Bondad), un movimiento que incluso llevó a los alumnos a pedir que South Miami fuera declarada Ciudad Compasiva.
La velada estuvo marcada por constantes aplausos, recortes de cartón con los rostros de los finalistas y una actuación de “Wicked” a cargo de estudiantes de teatro. El superintendente Jose L. Dotres cerró con una reflexión poderosa:
“Pintan un lienzo de la importancia, la influencia y el impacto duradero de un maestro… Nos dieron el regalo de honrarlos y reflexionar sobre las innumerables vidas cambiadas para siempre porque eligieron enseñar”.
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