Los republicanos de Florida han abierto un nuevo frente en su choque con las agencias acreditadoras de educación superior, esta vez apuntando a las escuelas de medicina. Esta movida podría tener implicaciones para el acceso del estado a miles de millones de dólares en ayuda federal estudiantil.
Una dura carta fechada el 12 de febrero, muestra a los líderes universitarios de Florida presionando al Liaison Committee on Medical Education, el organismo que acredita a ocho escuelas de medicina del estado, para que justifique sus estándares sobre cuidado de afirmación de género.
El presidente de la Junta de Gobernadores del Sistema Universitario Estatal, Alan Levine, exigió respuestas sobre si los estándares se aplican correctamente en las escuelas que brindan este tipo de atención a menores. Levine, quien dirige un sistema hospitalario con sede en Tennessee y se graduó tres veces de la Universidad de Florida, aclaró que su mensaje «no tenía la intención de argumentar los méritos, o la falta de ellos» de dichos cuidados.
«Mientras ciertamente tengo mis opiniones, no tengo el entrenamiento requerido para afirmar lo que la evidencia médica debería demostrar», dijo Levine en la carta.
Levine basó su argumento en un estudio revisado por pares de 2025 del Departamento de Salud y Servicios Humanos de EE.UU., el cual encontró que «las intervenciones médicas plantean riesgos de daño innecesarios y desproporcionados» y que «los proveedores de atención médica deberían negarse a ofrecerlas incluso cuando sean preferidas, solicitadas o demandadas por los pacientes».
El presidente enmarcó la investigación como una revisión del proceso de acreditación en sí, cuestionando «el valor del proceso de acreditación actual».
Las agencias acreditadoras desempeñan un papel poco comprendido pero crítico:
Además, la acreditación da forma a las vías profesionales. Las escuelas de medicina deben estar acreditadas para que sus graduados ingresen a programas de residencia.
Stuart Heiser, portavoz de la Association of American Medical Colleges (que patrocina el Liaison Committee), declaró que el organismo acreditador «no prescribe un plan de estudios específico» y que «cada escuela de medicina diseña su propio plan de estudios basado en su misión y la comunidad local».
Por otro lado, Michael Haller, endocrinólogo pediátrico con base en Gainesville, advirtió que «la idea de que los organismos acreditadores penalicen a las escuelas de medicina por enseñar principios fundamentales con respecto al cuidado de una población minoritaria específica es peligrosa e incorrecta».
«Las decisiones de atención al paciente deben permanecer entre médicos, pacientes y familias, guiadas por evidencia científica y juicio clínico», afirmó Haller.
Esta investigación se enmarca en una prohibición integral del cuidado de afirmación de género para menores que Florida está aplicando, y en una campaña más amplia del gobernador Ron DeSantis y los legisladores republicanos para independizarse de lo que consideran acreditadores entrometidos.
DeSantis ha calificado repetidamente al establishment de la acreditación como un «cártel» o «junta». Florida ya ha comenzado a reducir la influencia de la acreditación en otros campos:
En una entrevista, Levine planteó dudas sobre si la «ideología» ha impactado las admisiones y el plan de estudios de las escuelas de medicina. «¿Están graduando estudiantes que son capaces de ser médicos? ¿O estamos haciendo pasar por el sistema a personas que quizás no eran apropiadas para estar en la escuela de medicina?», preguntó.
Sobre la posibilidad de que Florida establezca su propio acreditador de educación médica, Levine dijo: «Tal vez, pero no antes de que la Association of American Medical Colleges responda mis preguntas… No quiero sacar conclusiones todavía. Pero no creo que nada esté fuera de la mesa».
Cualquier conflicto sostenido entre Florida y los acreditadores nacionales podría tener altas consecuencias para las universidades estatales, las escuelas de medicina y los estudiantes, dado el vínculo directo entre acreditación, financiamiento federal y licencias profesionales.
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