Paro nacional docente: CTERA inicia un cese de 24 horas por salarios y presupuesto educativo
La Confederación de Trabajadores de la Educación (CTERA) convocó a un paro nacional docente que comienza este lunes 3 de agosto en los niveles inicial, primario y secundario. La medida, que en principio será por 24 horas, fue anunciada tras la «permanente negativa» del Gobierno para entablar una mesa de diálogo y encarar una nueva negociación salarial.

Los reclamos del paro docente
Según lo anunciado por CTERA y diversos sindicatos, el cese de actividades persigue varios reclamos:
- El retorno «inmediato» del Fondo de Incentivo Docente (FONID).
- Mayor presupuesto para los establecimientos y programas escolares.
- Recomposición salarial y financiamiento «urgente».
«Los salarios docentes continúan perdiendo poder adquisitivo, se mantiene el incumplimiento en la restitución del FONID y de los fondos nacionales para la educación, y avanzan iniciativas que buscan recortar derechos laborales, previsionales y el derecho social a la educación», argumentaron desde la organización.
Sueldos por debajo de la inflación
El reclamo de esta recomposición salarial y financiamiento «urgente» se debe al «deterioro» de los sueldos por debajo de la inflación y a la falta de fondos para escuelas y comedores.
Nueva Ley de Financiamiento y rechazo a reformas
Además, solicitaron la sanción de una nueva Ley de Financiamiento y rechazaron el proyecto de Ley de Libertad Educativa y las eventuales reformas jubilatorias, en «defensa del sistema previsional público, solidario y de reparto».
| Reclamo | Punto central |
|---|---|
| FONID | Restitución inmediata del Fondo de Incentivo Docente |
| Presupuesto | Mayor presupuesto para establecimientos y programas escolares |
| Salarios | Recomposición salarial urgente por inflación |
| Financiamiento | Sanción de una nueva Ley de Financiamiento Educativo |
Jornada Nacional de Lucha
En la campaña gráfica difundida por CTERA, la organización convoca a una Jornada Nacional de Lucha con acciones como carpas, clases públicas, radios abiertas, caravanas y actividades en plazas y espacios públicos, involucrando a estudiantes y comunidades educativas.
«Los salarios docentes continúan perdiendo poder adquisitivo»